Рабочие программы по музыке

Рабочие программы по Музыке

                          Анатация – факультатив «Азбука безопасности» 5 класс

 

 Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта  образования (2004 год)  и базисному учебному плану ОУ.

       ОБЖ 5 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

     

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.  Для ознакомления учащихся  с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний и умений по защите  жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

       В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

  Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

     Изучение тематики данной учебной программы направлено на решение следующих задач:

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

Основными  целями  изучения  курса  ОБЖ в 5 классе являются:

  • освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;
  • развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;
  • воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;
  • овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

 

      Программа курса включает три  логически взаимосвязанных раздела, содержание которых составляет область знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуаций.

     «Основы комплеесной безопасности» - 27 ч.

     «Основы медицинских знаний и  здорового образа жизни» - 5 ч.

     «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» - 3 ч.

                                                                                                                     ( Всего 35 ч )

 

 

                   Анатация – факультатив «Азбука безопасности» 6 класс

 

       Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта образования (2004 год) и базисному учебному плану ОУ.

        ОБЖ 6 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

        Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. Для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

      В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

      Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

 

    Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение следующих  задач:

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формировать у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

   

 

Основными  целями  изучения  курса  ОБЖ  в  6 классе  являются:

*  освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;

*  развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

* воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

* овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

*  воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

 

    Программа курса включает три логически взаимосвязанных раздела, содержание которых составляет область знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуаций.

«Безопасность человека  в природных условиях» - 25 ч.

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» - 4 ч.

«Основы здорового образа жизни» - 6 ч.                                          ( Всего 35 ч)

  

                          

 

 

                                              Анатация ОБЖ 7 класс

 

     Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта образования (2004 год) и базисному учебному плану ОУ.

    ОБЖ 7 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

 

    Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. Для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

        В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

      Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

      Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение

следующих  задач:

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

     Основными  целями  изучения  курса  ОБЖ в 7 классе  являются:

  •  освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства;
  • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ;
  • воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;
  •  овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

 

Программа  курса  включает  четыре логически взаимосвязанных  раздела, содержание  которых  составляет  область  знаний,  охватывающих  теорию  и практику  защиты  человека  от  опасных,  вредных  факторов  и  чрезвычайных  ситуаций.

 

«Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях» - 2 ч.

 

«Чрезвычайные ситуации природного характера» - 8 ч.

 

«Основы здорового образа жизни» - 4 ч.

 

«Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» - 2 ч.

 

                                                                                                        Всего: 16 часов

 

 

                                     Анатация  ОБЖ 8 класс

 

Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта  образования (2004 год) и базисному учебному плану ОУ.

      ОБЖ 8 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова

 

      Курс  «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

      В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

 

      Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

 

 

      Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение

следующих  задач:

 

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

Основными  целями  изучения  курса  ОБЖ в 8 классе   являются:

 

 

  • освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства.
  •  воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества.
  • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ.
  • овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

 

            Программа курса включает четыре  логически взаимосвязанных раздела, содержание которых составляет область знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуаций.

 

«Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни» - 12 ч.

 

«ЧС техногенного характера и безопасность населения» - 12ч.

 

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» - 12 ч.

 

                                                                                                         Всего : 36 часов

 

 

                                                Анатация  ОБЖ 9 класс

 

      Рабочая программа  составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта образования (2004 год)   и базисному учебному плану ОУ.

ОБЖ  9 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

 

     Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. Для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

     В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

     Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

 

Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение следующих задач:

  • формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

Основными  целями  изучение  курса  ОБЖ  в  9 классе  являются:

1.  Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства.

2.  Воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества.

3.  Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ.

4 . Овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

 

Программа курса включает четыре логически взаимосвязанных раздела, содержание которых составляет область знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуаций.

 

«Основы безопасности личности, общества и государства» - 4 ч.

«Защита населения РФ  от чрезвычайных ситуаций» - 8 ч.

«Основы здорового образа жизни» - 2 ч.

«Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» - 2 ч

 

                                                                                                            Всего: 16 часов

 

 

 

                                              Анатация  ОБЖ 10 класс

 

 

        Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта образования ( 2004 год) и базисному учебному плану ОУ.

ОБЖ 10 класс, М.: «Просвещение» 2011 год. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

 

      Курс «Основы безопасности жизнедеятельности»  предназначен для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

       В процессе изучения данного курса учащиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, приобретут практические навыки по гражданской обороне, оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни.

       Программа предназначена для углубленного изучения учащимися  тем в области безопасности жизнедеятельности с учётом их потребностей в повышении уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности для снижения отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества, государства.

       Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

 

       Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение следующих  задач:

  • формирование у учащихся научных представлений  о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

      Основными   целями  изучения  курса  ОБЖ  в 10 классе  являются:

 

1. Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства.

2. Воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества.

3. Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в ЧС и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении ЗОЖ.

4. Овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в ЧС; использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

 

«Основы комплексной безопасности» - 6 ч

«Основы противодействия терроризму» - 7 ч

«Основы ЗОЖ» - 4 ч

«Основы обороны государства» - 12 ч

«Основы военной службы» - 7 ч

                                                                                                       Всего: 36 часов

 

 

 

 

                                                    Анатация  ОБЖ  11 класс

 

 

       Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному компоненту стандарта образования (2004 год) и базисному учебному плану ОУ.

      ОБЖ 11 класс, М.: «Просвещение» 2011 год.  Под общей редакцией

А.Т.Смирнова.

 

 

            Курс « Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для ознакомления учащихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также для приобретения ими знаний умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.

 

 Настоящая программа является примерной, определяющей базовое содержание курса для общеобразовательных учреждений.

 

 

       Изучение  тематики  данной  учебной  программы  направлено  на  решение следующих  задач:

  • формирование у учащихся научных представлений  о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;
  • выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и адекватно противодействовать им;
  • формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учётом своих возможностей.

 

      Основными   целями  изучения  курса  ОБЖ  в 11  классе  являются:

усвоение и закрепление учащимися знаний:

  • об опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера;
  • о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства;
  • об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса;
  • о государственной системе обеспечения защиты населения страны от ЧС мирного и военного времени;
  • об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации;
  • об организации подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и ЧС, при угрозе террористического акта;
  • о мерах профилактики наркомании;
  • о роли ЗОЖ для обеспечения демографической безопасности страны;
  •  о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;
  • об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

 

           

 Программа курса включает шесть логически взаимосвязанных раздела, содержание которых составляет область знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных, вредных факторов и чрезвычайных ситуаций.

 

«Основы комплексной безопасности» - 2 ч.

 

          «Защита населения от ЧС» - 3 ч.

 

          «Основы здорового образа жизни» - 2 ч.

 

          «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи» - 4 ч.

 

  «Вооружённые Силы Российской Федерации – основа обороны государства» - 10 ч.

 

       «Основы военной службы» - 13 ч.

                                                                                                                        Всего: 34 часа

 

 

 

 

 

 

Рабочие программы по музыке

 

                                                    Анатация  Музыка 5 класс

 

Рабочая программа по музыке для 5 класса составлена в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка. 5-7 классы» авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, рекомендованной Мин-обрнауки РФ (М.: Просвещение, 2011) в соответствии с ФГОС  ООО

Данная рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплектом, включающим: учебник, творческую тетрадь, методические пособия и вспомогательную литературу.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных разделов образовательного стандарта, предлагает для них примерное распределение учебных часов.

Цель программы – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи:

 - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения;

- освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;

- овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;

- воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся..

При отборе и выстраивании музыкального материала в программе учитывается его ориентация: на развитие личностного отношения учащихся к музыкальному искусству и их эмоциональной отзывчивости; последовательное расширение музыкально-слухового фонда знакомой музыки, включение в репертуар музыки различных направлений, стилей и школ.

Одной из актуальных задач современного образования и воспитания является обращение к национальным, культурным традициям своего народа, родного края, формирование у подрастающего поколения интереса и уважения к своим истокам. Поэтому в содержание рабочей программы для 5 класса введен региональный компонент в следующих темах: «Вокальная музыка», «Вторая жизнь песни. Живительный родник творчества». При этом учтено, что этот учебный материал не входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ и отнесен к элементам дополнительного (необязательного) содержания.

 Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в программу не внесено изменений.

Общая характеристика учебного предмета и место предмета в базисном учебном плане.

В соответствии с Базисным учебным планом в 5 классе на учебный предмет «Музыка» отводится 35 часов (из расчета 1 час в неделю).

Количество часов в год – 35.

Количество часов в I полугодии - 16;

Количество часов во II полугодии - 19.

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Анатация  музыка 6 класс

Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена  в соответствии  с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка. 5-7 классы» авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, рекомендованной Мин-обрнауки РФ (М.: Просвещение, 2011) в соответствии с ФГОС  ООО

Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта "Музыка. 6 класс" ( авторы Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева), состоящего из:

  • Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы
  • Творческая тетрадь к учебнику "Музыка. 6 класс".
  • Методика работы с учебниками "Музыка". 5-6 классы. Пособие для учителя.

 

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных разделов образовательного стандарта, предлагает для них примерное распределение учебных часов.

Цель программы – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи:

 - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения;

- освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;

- овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении , музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации.

- воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся..

 Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в программу не внесено изменений.

В соответствии с Базисным учебным планом в 6 классе на учебный предмет «Музыка» отводится 35 часов (из расчета 1 час в неделю).

Количество часов в год – 35.

Количество часов в I полугодии - 16;

Количество часов во II полугодии - 19.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             Анатация  Музыка 7 класс

Рабочая программа по музыке  7 класса составлена с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка 5-7 классы» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, рекомендованной Минобрнауки РФ (М.:«Просвещение»,2010)

Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:

- Критская Е.Д., Сергеева Г.П., «Музыка»: Учебник для учащихся 7 класса– М.: Просвещение, 2010.

- Критская Е.Д., Сергеева Г.П., «Музыка»: Рабочая тетрадь для учащихся 7– М.: Просвещение, 2010.

 

Цель программы – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи: - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения;

освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;

овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;

- воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся.

 

Количество часов в первом полугодии – 16 ч

Количество часов во втором полугодии – 19ч.

 

Рабочая программа рассчитана на 35 ч. в год (1 час в неделю).