неделя психологии

Отчет о Неделе психологии

 

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ

С 10 по 17 ноября в школе проводилась «Неделя психологии».

Цели:

  1. Создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся;
  2. Повышать психологическую компетентность учащихся и учителей школы;
  3. Формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.

Задачи:

  1. расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека;
  2. формирование чувства успешности; 
  3. активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей;
  4. формирование у школьников чувства единения;

ПЛАН НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ

Дата проведения

Мероприятие

Участники

Ответственный

12.11

Эссе на тему «Что школа меняет во мне?»

4-6 кл

Классные руководители

10.11-13.11

Конкурс рисунков «Я рисую радость»

1-6 классы

Классные руководители, Просвиров Р.В

10.11-15.11

 Газета, коллаж, книга радости « Мы это много Я», « Что такое счастье?», «Моя мечта»

7-9 классы

Классные руководители

13.11

Анкета для учителей «Что ценят наши учителя в современных детях»

Учителя

9 класс

В течении недели

Игра «Радуга настроений»

Все

Классные руководители

13- 11-14.11

Классные часы на психологическую тему

5-9 классы

Классные руководители

Лобов И.А

13- 11-14.11

Соцопрос «Толерантность»

6-9 классы

Классные руководители

С 10 по 17 .11

Педсовет « Конфликты в нашей жизни и способы их разрешения»

 

Понфиленок А.Д

Лобов И.А

18. 11

Подведение итогов

 

 

Эссе на тему: «Что меняет во мне школа» писали учащиеся 4-6 классов. Мы вначале опасались, что задание слишком сложное, но результаты порадовали организаторов. Вот некоторые из них : «Я долго боялась идти в школу. Ну, а мама мне сказала: « Пойдёшь в школу и узнаешь много нового». Помню как я пошла первого сентября в школу. Первые уроки были такими интересными, я научилась читать, писать, и многое другое.

Я очень люблю школу.

Я научилась дружить с друзьями, и мы вместе любим школу. Я участвую в  различных конкурсах и мероприятиях школы, во всероссийских конкурсах «Кенгуру», «ЧиП» «Русский медвежонок» , в олимпиадах по светской этике и в конкурсах про Великую Отечественную войну «Наше наследие». Иногда я получаю призовые места. Я участвую в концертах и радую маму. Школа меня развивает».

Или «Школа меняет мне жизнь. Я начинаю понимать многое, становлюсь умнее. Учусь  говорить и писать правильно. Пытаюсь сравнивать многозначные числа. Я научилась многому , чего не знала, когда ещё не училась в школе. Я расту, становлюсь больше. Я научилась дружить, а  если кто-то заболел из моих друзей, то я хожу попроведовать. А иногда  и просто в гости. Вот что школа меняет во мне»

                          

1-6 классы принимали участие в  конкурсе рисунков «Я рисую радость»

В течении недели проходила акция «Радуга настроений» Каждый ученик должен был определить своё настроение и заполнить   экран настроения, закрасив нужным цветом соответствующую ячейку таблицы.

Так в начале  настроение было:

Приподнятое у 24%, хорошее – 35%, спокойное – 21%,грустное – 10%, плохое – 10%, а в конце дня  приподнятое у 31%, хорошее – 45%, спокойное – 14%,грустное – 5%, плохое – 5%

                       

Проводилось анкетирование « Что ценят наши учителя в современных детях» результаты здесь,

а также соцопрос  «Толерантность» результаты здесь.

В конце недели прошел педсовет по теме « Конфликты и способы их разрешения», на котором педагоги познакомились с основами конфликтологии, видами конфликтов и способами разрешения конфликтных ситуаций, способами сплочения коллектива, очень интересной была практическая часть.

Закончилась неделя подведением итогов.

 

Неделя психологии в школе прошла с 27 по 31 октября 2014г

Неделя психологии в школе прошла с 27 по 31 октября 2014г

Цели:
 

1.      Способствовать сплочению школьного коллектива;

2.      помочь каждому ребенку осознать себя частью школьного коллектива;

3.      Создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся

Задачи:
 


  1. Расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека; 

  2. Активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей;

  3. Формирование у школьников чувства единения

Форма проведения:

1. Акции;

2. Психологические игры;

3. Классный час;

4. Социологический опрос;

5. Индивидуальная и групповая диагностика участников образовательного процесса;

6. Информационное письмо для педагогов.

Кадровое обеспечение:

Классные руководители;

Вожатая школы

Участники: учащиеся 1-8 классов, педагоги школы.

Сроки проведения: 27-31 октября 2014г.
 

 

 

План проведения

Дата проведения

Мероприятие

 Категория участников

Ответственный

27.10.2014

Акция  «Наше  настроение»

Учащиеся и учителя

вожатая

Классный час:

"Психология — удивительная наука"

Учащиеся

классные руководители, вожатая

28.10.2014

  Социологический опрос: «Кто мы? Какие мы?»

Учащиеся 1-8 кл.

вожатая

Диагностика воспитанности

Учащиеся 5 – 8 кл.

Кл. руководители

29.10.2014

 Ролевая игра: « На что похоже настроение»

Учащиеся

вожатая

30.10.2014

Тренинги:  «Изобразите настроение», «Покажите эмоции»

Учащиеся  

Учащиеся

31.10.2014

 
 

 

 

Акция  «Цветок желаний» «Какой я вижу  школу через 20 лет?»

Учащиеся  и педагоги школы

вожатая

Подведение итогов

 вожатая школы

 

 

 

С 27 по 31 октября 2014года  в нашей школе проходила  Неделя психологии. 

В течение всей Недели действовала акция «Радуга настроения» : до начала уроков и после уроков ребята выбирали фишки, соответствующие их настроению. Учащиеся были активны,  при подсчёте голосов результат оказался в пользу хорошего настроения. Мы пожелали ребятам, чтобы в следующей четверти радуга их настроения была яркой и только положительной.

Активно начался социологический опрос «Кто мы? Какие мы?».Был сделан  вывод, что подобные опросы имеют место быть и в дальнейшем их практиковать.

В акции «Цветок желаний» был поставлен вопрос «Какой я вижу школу через 20 лет?».

выяснилось доброе отношение детей к нашей школе, и учителя пожелали, чтобы всё задуманное исполнилось.

А ещё  проводили на переменке ролевые игры, тренинги, конкурсы: « На что похоже настроение», «Изобразите настроение», «Покажите эмоции» и другие.

В конце каждой игры проводились тренинги на снятие психоэмоционального напряжения, на повышение настроения.

Атмосфера и результат Недели психологии показали, что такие Недели необходимы. Они помогают детям расслабиться, учат коммуникативному общению и получению заряда бодрости и хорошего настроения.

Вторник

Конкурс рисунков «Давайте жить дружно»

Работа над сплочением детского коллектива.

Электронная газета

Неделя психологии

В МКОУ Вараксинская ООШ прошла неделя психологии под руководством вожатой школы Татьяны Николаевны Колесниковой. В неделе принимали участие ученики с 1 по 8 классы.

Классные руководители провели классные часы на темы "Ты + мы" (игра путешествие) - 4 класс; "Что такое моё я"? "Как развивать свои способности?" "Как стать не успешным?" (5-8 кл). А вожатая школы провела конкурсную программу для всех учащихся школы "Психологический калейдоскоп". Цели этого мероприя тия: формировать комфортный микроклимат в школе; развивать дружеские отношения между учащимися; преодоление неуверенности подростков. На переменах проводились игры, дети заполняли анкеты"Кто я?" Была показана презентация "Психология общения" Родители заполняли анкету "Мой ребёнок".          (план проведения недели)

Понедельник:

Вторник:

Среда:

Четверг:

Пятница:

Суббота:

 

кл часы

 

 

 

кл часы

 

 

 

На главную