Аватар пользователя Соколов

С Днем знаний, с 1 сентября!

Аватар пользователя Филоненко

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2017-2018 уч. году

Для предметно-методических космиссий по разработке заданий для школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

9 Мая — День Победы

Аватар пользователя Мосеевская

Анкетирование потребителей образовательных услуг

 
Уважаемые родители!
                 В соответствии с Российским законодательством в Новосибирской области проводится независимая оценка качества деятельности образовательных организаций.
                  Предлагаем Вам оценить информационную открытость образовательной организации, комфортность предоставленных для обучения условий, доброжелательность, вежливость и компетентность работников организации, а также Вашу удовлетворенность качеством предоставляемых услуг. Ваше личное участие в такой оценке позволит увидеть конкретные проблемы, с которыми сегодня сталкивается образование.
                    Заполнить анкету Вы можете на сайте www.nimro.ru   в разделе «Оценка качества образования/ Приглашаем к обсуждению» в период с 18 апреля по 03 мая.  
Анкетирование носит анонимный характер.
ЗАПОЛНЕНИЕ АНКЕТЫ ЗАЙМЕТ НЕ БОЛЕЕ 5 МИНУТ!
 
Аватар пользователя Филоненко

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию информационных брошюр для школьников, выпускников и их родителей

«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание тому, чтобы разъяснить выпускникам и их родителям все аспекты прохождения государственной итоговой аттестации. Вооружившись необходимыми сведениями о том, что ждет их на экзамене, будущие участники ЕГЭ и ГИА-9, могут спокойней и уверенней подготовиться к экзаменам и в полной мере продемонстрировать свои знания. В этом году мы решили также детально рассказать о проведении национальных исследованиях качества образования и Всероссийских проверочных работ, которые предстоит написать миллионам школьников, чтобы ответить на вопросы, возникающие у учащихся, их родителей и учителей», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Первая из серии брошюр знакомит будущих участников ЕГЭ с тем, как проводятся экзамены, правилами поведения во время ЕГЭ, особенностями экзаменов по различным предметам, рассказывает, как лучше организовать подготовку. Из нее выпускники также могут узнать о правилах подачи апелляций и что нужно учесть, поступая в вуз.

Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей рассказывает, как создать у ребенка правильный психологический настрой, помочь сориентироваться в информационных ресурсах и эффективнее выстроить процесс подготовки к экзаменам. Из нее родители также смогут узнать, как помочь своему ребенку правильно выбрать вуз и пройти процедуру зачисления.

Еще одна брошюра посвящена особенностям итоговой аттестации в 9 классах: сколько и каких предметов необходимо сдать, как проводятся экзамены, что важно учесть при подготовке к ГИА-9 и подаче заявлений, знакомит с содержанием экзаменационных работ, тем, как подать апелляцию и пересдать экзамен.

Четвертая брошюра серии рассказывает о НИКО и ВПР. Из нее можно узнать, как проводятся эти оценочные процедуры, для чего используются их результаты, какие выводы стоит сделать из них родителям и педагогам, чтобы оптимальным образом выстроить образовательную траекторию ребенка.

Первыми читателями информационных брошюр стали посетители открывшегося сегодня Московского международного салона образования (ММСО), которые могут их получить на стенде Рособрнадзора. С электронными версиями брошюр можно ознакомиться на сайте Рособрнадзора.

Брошюры могут быть использованы органами управления образованием и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.

Просмотровые варианты и варианты для печати выложены в архиве (сайт НИМРО)

 

Аватар пользователя Филоненко

Размещены бланки и инструкции ГИА-9

Размещены бланки и инструкции ГИА-9

На  сайте НИМРО В разделе "ГИА / Методический портфель" размещены материалы для подготовки и проведения ГИА-9 в 2017 году

бланки ОГЭ по всем учебным предметам и инструкции по их заполнению;
бланки ГВЭ и инструкции по их заполнению;
инструкции для работников ППЭ;
инструкции для участников экзаменов, зачитываемые в аудитории ППЭ;
общие требования к организации аудиторий ППЭ.

 

 

Аватар пользователя Филоненко

Утверждено расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2017 года

В соответствии расписанием, экзамены в 2017 году будут проведены в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский).

Досрочный этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 23 марта по 14 апреля. Основной – с 29 мая 2017 года по 1 июля. Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ в 2017 году с экзаменов по географии и информатике и ИКТ.

Выпускники 2017 года, получившие неудовлетворительные результаты по двум обязательным учебным предметам (русскому языку и математике), либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в резервный день, получат возможность участвовать в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 5 по 16 сентября.

ОГЭ для выпускников 9-х классов также пройдет в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 6 мая, основной – с 26 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 5 по 22 сентября.

Как и в прошлом году, в 2017 году в расписании, наряду с резервными днями для проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для экзаменов по всем предметам.

 

Аватар пользователя Филоненко

О проведении муниципальной научно-практической конференции школьников

    В соответствии с планом работы управления образования администрации Кыштовского района, 5 апреля 2017 года была проведена муниципальная научно-практическая конференция школьников.

Конференция проводилась  целях выявления, развития и поддержки одаренных обучающихся, создания благоприятных условий для их развития;

создания условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской деятельности; оказания поддержки школьникам в социальном и профессиональном самоопределении;

формирования у обучающихся навыков публичного представления и защиты своей исследовательской работы;

квалифицированной оценки уровня исследовательской деятельности школьников, определение перспектив её дальнейшего развития;

 В рамках Конференции проводился конкурс представленных на ней обучающимися образовательных учреждений Кыштовского района своих исследовательских   работ и  творческих проектов.

Всего в конференции приняло участие 22 исследовательских и 3 творческих работы. Конференция работала по трем секциям.

Решением экспертных советов секций, было определено 12 лауреатов 1, 2 и 3 степеней, а так же определены лучшие работы секций. Педагоги, подготовившие лауреатов 1 степени были отмечены благодарственными письмами.